TASQUES SETMANALS- CASTELLÀ -

VAMOS A INVESTIGAR SOBRE LOS VERBOS.  EN LAS DOS ÚLTIMAS PÁGINAS DEL LIBRO DE CASTELLANO  NOS ENCONTRAMOS CON  ALGUNAS CONJUGACIONES VERBALES.  OBSERVALAS I CONTESTA:      ACTIVIDAD PARA ENVIAR

1- Escribe los pronombres personales que acompañan a las formas verbales. (página 115 libro castellano)

2- Podrías explicar que son las formas simples i las formas compuestas en un verbo? (página 135 libro castellano)

3- Busca en un diccionario y escribe que significa la palabra pretérito.

DESCRIPCIÓN DE PAISAJES . EN LA PARTE DE ABAJO A LA DERECHA "APRENDE A DESCRIBIR" UNA ACTIVIDAD ONLINE MUY COMPLETA.

CLICA DAMUNT LA IMATGE PER JUGAR

VISIONA EL SIGUIENTE VIDEO I REALIZA LA ACTIVIDAD DE DESCRIBIR UN PAISAJE.

                                               ACTIVIDAD PARA ENVIAR

TASQUES SETMANALS - MATEMÀTIQUES -

PER A DIVIDIR HI HA QUE SABER-SE LES TAULES DE MULTIPLICAR.

 DIVISIONS AMB UNA XIFRA EN EL DIVISOR.

CLICA EN EL TRIANGLE PER VEURE'L

DIVISIONS AMB ZEROS EN EL QUOCIENT.

                                                        CLICA EN EL TRIANGLE PER VEURE'L

DIVISIONS AMB DOS XIFRES EN EL DIVISOR.

CLICA EN EL TRIANGLE PER VEURE'L

ARA TOCA JUGAR AMB LA DIVISIÓ

ESTÀS PREPARAT PER A DIVIDIR?

ARA PRESENTEM ALGUNS JOCS PER MILLORAR LA PRÀCTICA DE LA DIVISIÓ.

                                                              CLICA DAMUNT LA IMATGE

                                                  CLICLA  DAMUNT LA IMATGE PER JUGAR

                                                EL BINGO DE LA DIVISIÓ

Clica damunt la imatge per jugar

                                                        Y ARA ANEM A DIVIDIR ONLINE

                                                             

Clica damunt la imatge per jugar

Clica damunt la imatge per jugar

ACTIVITAT PER A ENVIAR:  L'HORT ESCOLAR

La classe de quart ha recol·lectat 450 kg de creïlles, 1.251 kg de faves i 273 kg de taronges en l’hort escolar.

Contesta a les següents preguntes:     CORRECCIONS

1- Calcula la meitat dels kg de faves. (la meitat és dividir per 2). Quants kg sobren? (residu). 
       Dades: faves = 1.251 kg     Operació:  1 2, 5 1  ∟2
                                                                         0 5       625

       Solució:   625 kg. , sobra 1 kg.                    1 1
                                                                             1⏝
                                                                             

2- Si repartim els quilos de faves entre les 6 classes de E. Primària, quants kg li pertoquen a cada classe? Sobra algun quilo?
Dades: 1251 kg de faves     Operació: 1 2, 5 1   ∟6
                   6 classes                               0  5 1    208
                                                                        3⏝
      Solució: 208 kg a cada classe. Sobren 3 kg.

3- Han pensat repartir les taronges entre els alumnes de la classe, si són 21 alumnes, quants kg de taronges s'emporta cada alumne?
  Dades: 273 kg de taronges      Operació:  2 7, 3    ∟21
                 21 alumnes.                                    6 3        13

                                                                            0⏝
     Solució: 13 kg.

4- Han decidit portar les creïlles al menjador de l'escola. Per a transportar-les fan servir un carro de mà en el qual caben de 10 kg. Quants viatges faran al menjador? (dividir per la unitat seguida de zeros)

Dades: 450 kg de criïlles     Operació: 450 : 10 = 45
             carro de 10 kg.
                                             Solució: 45 viatges

5- Si dels 1.251 kg de faves, es queden 450 kg per consumir en l'escola i la resta ho porten al mercat en sacs de 9 kg. Quants sacs completen?     Tria una solució i resol. 

(primer fem les operacions entre parèntesi)

a) (1251 : 450) – 9             b) (1251 – 9): 4             c) (1251 – 450) : 9
La correcta és la c:             Operacións: 1251 

                                                              -  450
                                      8 0, 1  ∟9           801
                                          8 1     89  

                                                       0⏝
      Solució: 89 sacs.

TASQUES SETMANALS 4t.

COM CADA DILLUNS US DEIXE LES TASQUES SETMANALS DE 4t.  SI TENIU CAP DUBTE POSEU-ME UN MISSATGE O EM CRIDEU.  PER A VEURE LES IMATGES MÉS GRANS HI HA QUE CLICAR-HI  DAMUNT.

TASQUES SETMANALS - MATEMÀTIQUES-

REPASSEM LA MULTIPLICACIÓ. JA TE SAPS LES TAULES DE MULTIPLICAR?                                

                                   LA OCA DE LA MULTIPLICACIÓ

                                                         CLICA LA IMATGE PER JUGAR

                                      VOLS  MUNTAR EN UN COTXE FORMULA 1?

CLICA SOBRE LA IMATGE PER JUGAR 

VOLS TREBALLAR EL DOBLE, EL TRIPLE...?

CLICA SOBR3E LA IMATGE PER JUGAR

                            JOC DELS VAIXELLS DE LES TAULES DE MULTIPLICAR.

                                   
                                                                                       CLICA SOBRE LA IMATGE PER  A  JUGAR  
                                                                      

                                                    UN ALTRE JOC PER ESTUDIAR LES TAULES

                                                       CLICA SOBRE LA IMATGE PER JUGAR

PRACTIQUEM LA MULTIPLICACIÓ PER LA UNITAT SEGUIDA DE ZEROS.

CLICA SOBRE LA IMATGE PER COMENÇAR

           UNA EXCURSIÓ PENDENT     EL PARC GULLIVER

 El Parc Gulliver a València és un dels parcs més emblemàtics de la ciutat. Una àrea verda que s'ha convertit en una icona per a la ciutat.El disseny d'aquest parc infantil està basat en el conte Els viatges de Gulliver de Jonathan Swift. El conjunt principal està representat per la figura gegant de Gulliver, estesa i immobilitzada. La gegantesca figura està repleta de racons, escales i tobogans que compten amb un recobriment especial antilliscant, que redueix la velocitat per a fer-los més segurs.

 ACTIVITAT PER A ENVIAR:   CORRECCIONS

Contesta a la llibreta.  Recorda: Dades, operacions i solució.

1- Si planifiquen aquesta excursió per al mes d'octubre, falten 18 setmanes. Quants  dies són 18 setmanes? i Quantes hores?

Dades: 18 setmanes, 1 setmana = 7 dies
             1 dia = 24 hores.
Operacions:  18 x 7 = 126 dies
                      126 x 24 = 3.024 hores
Solució: 126 dies que són 3.024 hores

2- Si des del cole al parc Gulliver hi ha 4 Km. Quants metres són?
I si comptem els dos viatges, el d’anada i el de tornada?
Ara calcula: 4 Km, quants centímetres són?

Dades: 1 km = 1.000 metres.  1 metre = 100 cm.

Operacions: 4 km = 4.000 metres  4.000 x 2 = 8.000 metres

                       4.000 x 100 = 400.000

Solucions:   Al parc Gulliver: 4.000 m.

                     8.000 metres d'anada i tornada.

                     400.000 centímetres.

3- El parc rep una mitjana de 1.025 persones cada dia. Quants visitants rep en
una setmana? I en un mes?

Dades: 1025 persones cada dia. Una setmana: 7 dies, un mes:  30 dies.

Operacions: 1025 x 7 = 7.175
                      1025 x 30 = 30750
Solució:   7.125 visitants en una setmana i 30.750 en un mes.

4- Si el mestre recomana portar una botella de 50 cl  d'aigua i sou 21 alumnes.Quants centilitres portem entre tots? I Quants litres? (1 litre = 100 cl).

Dades: 50 cl                         Operacions: 50 x 21 = 1050 cl.
          21 persones                                     1050 : 100 = 10,5 l

                       Solució:  1.050 centilitres que són 10, 5  litres

5- Per tornar de l’excursió hem decidit fer una replegada de plàstics per reciclar, si cadascú replega una mitjana de 18 plàstics, quants repleguem entre tots. Som 21 alumnes i 2 mestres.
Quin tipus de bossa necessitem per replegar: gran, mitjana o xicoteta?

Dades: 18 plàstics                     Operació:  18 x 23 = 414
               23 persones.

                                          Solució: 414 bosses de plàstic. En una bossa gran.

TASQUES SETMANALS - CASTELLÀ-

CONTINUAMOS CON LOS VERBOS,  REALIZA LA ACTIVIDAD ONLINE SOBRE EL TIEMPO DE LOS VERBOS.

CLICA DAMUNT LA IMATGE PER COMENÇAR

ACTIVIDAD PARA ENVIAR: AL FINAL DE LA ACTIVIDAD ANTERIOR  HAY UN APARTADO SOBRE LOS DOS PUNTOS,  ESCRIBE EN  LA LIBRETA DE CASTELLANO  CUANDO  UTILIZAMOS LOS DOS PUNTOS Y ESCRIBE UN EJEM0PLO.

UN PASAPALABRA SOBRE LOS VERBOS

CLICA DAMUNT DE LA IMATGE PER JUGAR

TRABAJAMOS  LA  COMPRENSIÓN  LECTORA  Y  LA ESTRATÉGIA  DE  LOS  JUEGOS  DE  MESA. CLICA SOBRE LA IMAGEN I LEE EL TEXTO.

                                      CLICA SOBRE LA IMATGE PER VEURE EL TEXT

ACTIVIDAD PARA ENVIAR: DESPUÉS DE LEER EL TEXTO, CONTESTA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

 1- Cuál es el objetivo del juego?

 2- ¿Se puede comer varias fichas en un mismo turno?

      Explícalo por escrito.

 3- Busca en el diccionario la palabra adyacente y copialo en

      la libreta.

 4- Cómo se convierte una ficha en reina. Esplícalo.

 5- Juega varias partidas con un familiar o amigo/a.

TASQUES SETMANALS PER 4t.

COMENCEM DILLUNS AMB LES TASQUES SETMANALS DE 4t.   18 al 22 d'abril 2020

SI TENIU CAP DUBTE EM FIQUEU UN CORREU O EM CRIDEU.

SI CLIQUEU DAMUN LA IMATGE ES FA MÉS GRAN.

TASQUES SETMANALS -CASTELLÀ-

ESTA SEMANA EMPEZAMOS POR LOS VERBOS. ¿PODRIAS EXPLICAR  QUE SON LOS VERBOS?

VISIONA EL VIDEO I REALIZA LA ACTIVIDAD ONLINE

CLIA SOBRE EL TRIANGLE PER VEURE'L

REALIZA ESTA ACTIVIDAD ONLINE.  ES MUY COMPLETA.

CLICA DAMUNT LA IMATGE PER JUGAR

ACTIVITAT PER ENVIAR: ESCRIBE TRES COLUMNAS (VERBOS ACABADOS EN AR, VERBOS ACABADOS EN ER I VERBOS ACABADOS EN IR). EN CADA COLUMNA ESCRIBE OCHO VERBOS.

1ª CONJUGACIÓN- AR.            2ª CONJUGACIÓN -ER         3ª CONJUGACIÓN -IR

     Hablar                                              correr                                      salir

     nadar                                                tener                                       decir

HAZ ESTA ACTIVIDAD ONLINE I DESPUÉS ESCRIBE  CINCO FRASES HECHAS Y SUS SIGNIFICADOS.

CLICA DAMUNT LA IMATGE PER COMENÇAR

ACTIVIDAD PARA ENVIAR: ESCRIBE CINCO FRASES HECHAS I SU SIGNIFICADO.

TASQUES SETMANALS -MATEMÀTIQUES-

COMENCEM REPASSANT LA NUMERACIÓ I EL CÀLCUL 

(SUMES I RESTES) ACTIVITAT MOLT COMPLETA.

CLICA SOBRE LA IMATGE PER JUGAR

                                         UN JOC PER RESTAR MENTALMENT.

CLICA DAMUNT LA IMATGE PER JUGAR

UN JOC PER FER SUMES MENTALMENT.

CLICA SOBRE LA IMATGE PER JUGAR  

COM HI HA ALGÚN JOC QUE ÉS DIFÍCIL  D'OBRIR POSE DOS JOCS MÉS DE NUMERACIÓ.

CLICA DAUMUNT LES IMATGES PER JUGAR

                                              ACTIVITAT PER ENVIAR:  CORRECCIONS

Els parcs aquàtics on podràs passar moments d’aventures refrescants tenen tres tipus d’atraccions: Atraccions familiars, per als més menuts, amb tobogans, piscines de boles, laberints... Atraccions moderades, per als no tan xicotets, amb cascades, ràpids, descensos... i Atraccions súpers per als que busquen emocions fortes amb tobogans de més alçaria.

CONTESTA EN LA LLIBRETA, Recorda; Dades, operacions i solució.

1) Dissabte passat van acudir al parc 1.843 persones al matí, 2.215 a la

    vesprada i 2.587 al espectacle musical que fan per la nit. Quantes

    
    persones van assistir dissabte en total?

    Dades:  1.843- mati,  2.215- vesprada 2.587- nit.

    Operació:      1.843  
                   +    2.215                 Solució: 6.645 persones
                         2.587
                         6 64 5

2) Quants visitants més van anar al parc per la vesprada que pel matí?

     Dades: nit: 2.587 vesprada: 2.215  Operació:     2.587
                                                                             -  2.215

                                                                                0 372
                         Solució: 372 persones.

3) Si dels 2.215 visitants que van acudir per la vesprada, 1.254 persones 

    van provar el tobogan aquàtic de color groc (el de més alçaria) i 634 

    van utilitzar el tobogan aquàtic taronja. Quantes persones no han 

    utilitzat cap dels dos tobogans?


    Dades: 1.254 tobogan groc.  634 tobogan taronja

       Operacions:  1.254       2.215         Solució: 627 persones no han 
                         +    634     - 1.888   

                            1.888          327                      utilitzat cap tobogan.

4) Milo acudix amb els pares pel matí. Si paguen les entrades amb un 

    billet de 50 €, quants diners els tornen?


    Dades: mati: 16 adults i 8 xiquets      Operacions:    16 + 16 +  8 = 40

               
               paguen amb 50 €                                            50 - 40 = 10       

                                                         Solució: Tornen 10 €    

5) Emma i el pares acudixen a l’espectacle nocturn. Quant paguen per les

  
    entrades? Quina diferència hi ha entre el que paga la família de Milo i 

    el que ha pagat la de Emma?

   Dades: nit: 19 adults  9 xiquets.      Operacions: 19 + 19 + 9 = 47

                                                                              47 - 40 = 7

                                         Solució: Paguen 47 € i la diferència és 7 €                                  

CORRECCIÓ ACTIVITATS REPÀS MATES

TEMA 10           MATEMÀTIQUES 4^t.

Act. 1 Pàgina 132 Quantes semirectes tenen l’origen en el punt M?

                                                     Solució: 6 semirectes

Act. 2 Pàgina 132  Copia en el quadern

a) Anomena els segments que s’han format en tallar-se les quatre rectes.

                                         

             LM , LO, MN, NO.   Els segments es representen amb dos 

                                             

                                              lletres majúscules ratllades per dalt.

b) Pinta-hi els angles formats

Act. 3 Pàgina 132 Mesura la longitud d’aquests segments amb un regle i  

                              anota’n els resultats

                                                                                                                         

     AB mesura 2 cm; CD mesura 4 cm; EF mesura 5 cm; GH mesura 7 cm.

Act. 4 Pàgina 132 Dibuixa en el quadern tres rectes concurrents en un punt.

                              Quants angles es formen? Mesura’ls.

                                                        ∧                ∧

                                                        A = 60°      D = 60°

                                                                    ∧                   ∧

                                                        B = 90°      E = 90°

                                                                    ∧                   ∧

                                                        C = 30°      F = 30

Els angles es representen amb una lletra majúscula i un barret damunt.

Act. 6 Pàgina 133 Mesura els angles següents amb el semicercle graduat:

                                             ∧                      ∧                       ∧                     ∧

                                     A = 120°,     B = 180°,      C = 90°,      D = 35°